Cómo concienciar sobre la dimensión económica
de la actividad de un creativo
Otro de los temas abordados en el Día E organizado por el c de c fue cómo hacer para concienciar a los directivos de empresas sobre las consecuencias económicas que en su empresa puede tener la actividad de un creativo. Sobre el valor, en definitiva, que la...
Formar a los formadores: cómo educar en un entorno cambiante
Cómo formar a los formadores y cómo educar en un entorno cambiante, fue la mesa de debate que sirvió para abordar otra de las cuestiones esenciales para salvar la brecha existente entre la universidad y la realidad laboral en la industria publicitaria. José Olivares,...
Cómo pasar del saber al saber hacer
Otro de los problemas detectados para estimular la formación en creatividad es cómo pasar del saber, del conocimiento, al saber hacer. De la teoría a la práctica. David Selva, profesor de la Universidad de Cádiz, introdujo el tema aludiendo a los problemas...