«Educando en Creatividad», una jornada para proponer acciones que mejoren la formación en creatividad y para demostrar que la creatividad, las buenas ideas, tienen impacto en el negocio. Reconocidos profesionales del sector darán recetas para que los futuros creativos sean mejores y para que la creatividad sea una herramienta estratégica para las empresas.
La nueva jornada, que se suma a los ya existentes Días c de c, y que se conocerá como Día E, nace de la preocupación del c de c en torno a la formación de los futuros creativos y de los futuros clientes.
Sobre el primer punto, el Día E busca profundizar en un proyecto que el c de c llevó a cabo en diciembre pasado bajo el paraguas del proyecto europeo Creative Futures. Con el apoyo de Europa Creativa y a iniciativa del D&AD, el c de c organizó unas sesiones de trabajo con docentes, creativos y estudiantes, para valorar la adecuación de la actual formación a las necesidades de una industria en plena transformación. Las conclusiones y las propuestas de dicho trabajo serán analizadas en la primera parte de la jornada.
En lo que respecta a la formación de los futuros responsables de corporaciones, al c de c le preocupa la ausencia de disciplinas relacionadas con la creatividad en los planes de estudios de las escuelas de negocio, y la intención del club es poder llevar la creatividad a dichos centros para poner de manifiesto su papel estratégico en el crecimiento de negocio. En el Día E asistiremos a una conversación entre dos expertos en marketing muy cercanos al campo creativo, como son Carmen Abril, profesora de Innovación y marketing del IE, y José Luis Arbeo, director de marketing operativo de BBVA; y la exposición de casos de éxito, donde se evidencia la relación entre creatividad y negocio. Este apartado correrá a cargo de Mónica Moro, directora general creativa de McCann; Alex Pallete, fundador y director estratégico de Picnic.
Creativos y docentes
Además, un grupo de profesionales, creativos y docentes, debatirán y seleccionarán aquellas acciones que, en el corto, medio y largo plazo, pueden ayudar a acercar la formación de la creatividad a las necesidades actuales de la industria. Entre los participantes, destacan: Ana Hidalgo, creativa y directora de Miami Ad School; Belén Coca, creativa y docente; Carlos Holemans, presidente y director creativo ejecutivo de El Laboratorio; Dan Peisajovich, director de Complot Escuela de Creatividad Barcelona; Daniel Molina, asesor de formación del Cep Mabella-Coín; David Selva, profesor de la Universidad de Cádiz; Ezequiel Triviño, fundador de Wikreate Labs; Fernando Marugán, doctor en comunicación Audiovisual y Publicidad y profesor en la Universidad CEU San Pablo; Fernando Toledano, director del departamento de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad Nebrija; Javier Carrasco, director creativo y fundador de La Despensa; José Olivares, creativo y director del master en Dirección de Publicidad Integrada TBWA de la Universidad Nebrija; Judith Francisco, directora creativa y fundadora de Swing Swing; Leticia de Corral, profesora del grado en Publicidad de la Universidad Francisco de Vitoria; Mercedes Agüero, vicedecana del área de Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad Europea de Madrid; Pablo Criado, ganador del portfolio review del Creative Futures y redactor junior TBWA; Patricia Núñez, directora departamento Comunicación Audiovisual y Publicidad. Facultad CC.II Universidad Complutense de Madrid; Rafa Fortis, director creativo de Kitchen y director de la escuela The Atomic Garden; Rory Lambert, director creativo en MTL y Coordinador Externo del Curso de Advertising en IED Barcelona, y Silvia Sivera, directora académica del Máster Universitario de Estrategia y Creatividad en Publicidad de la Universitat Oberta de Catalunya.
Esta jornada está abierta a todos los que estén interesados en la formación de los profesionales que trabajan con marcas, desde distintas disciplinas, y especialmente educadores —profesores de universidad, de escuelas de negocio, y demás centros que tienen la creatividad y /o el marketing y la comunicación como materia de estudio—y estudiantes de cualquiera de estas disciplinas.